线上线下联动，共谋专业发展——2022年专业建设专题调研暨第三期“教务面对面”活动顺利举行
时间：2022年04月29日 编辑：教务处 来源：教务处
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4月28日下午，教务处联合设计学院共同举办2022年专业建设专题调研暨第三期“教务面对面”活动。学校副校长鲁东明，教务处班子成员及相关岗位人员，设计学院班子成员、专业负责人、教务员，数据学院、传法学院、信息学院教学负责人、专业负责人和部分教师代表参加了活动。活动由设计学院党委书记吴春主持，设计学院院长罗仕鉴教授在线参会。
本次活动以“专业规划调研、专业特色凝炼和高水平专业群建设”为主题。鲁东明副校长再次强调了在学校转型发展的关键时期进行专业发展规划的重大意义，要求各专业深刻领会学校“立足宁波、依托浙大、放眼全球”发展思路的内涵，统一思想，超前布局，全面深入新工科、新文科建设。既要办出面向区域发展的专业特色，又要通过数字赋能、交叉融合等手段深化专业内涵建设。通过打造微辅修专业、特色班等试点，优化培养方案和课程体系，做好立足宁波的大文章，实现人才链与产业链的无缝对接，培养地方经济发展急需的高水平应用型创新人才。
会上，设计学院院长罗仕鉴深入分析了设计学院目前存在的问题和短板，提出打造“招生-培养-出口”国际一体化的设计创新班的设想，联合多方资源培养本硕博一体化的高层次人才，副院长赵建国介绍了设计学院学科专业一体化知识图谱和“5I”设计教育体系；数据学院副院长余心杰提出数据学院人才培养要以数字应用能力培养为基础，以数字创新融合能力培养为核心，以产教融合为抓手，构建“港产城文”特色数字人才培养模式，打造高水平数字技术专业群，通过数字赋能发挥跨学科辐射的作用；传法学院副院长韩缨认为要贯彻落实“立德树人、交叉融合、提质增效、模式创新”的新文科建设理念，重视 “双创教育”与专业教育相融合；信息学院副院长陶吉利介绍了信息学院“四提升”、“四融入”的专业人才培养总目标，提出课程体系要面向产业需求，实训内容要契合产业发展等产教融合发展思路，通过专业认证来助力专业内涵发展。与会老师围绕学科交叉发展和数字赋能等主题展开热烈讨论。
会后，鲁东明副校长在设计学院吴春书记的陪同下参观了陶艺实验室，观摩了学生设计实践作品。
