贯彻认证理念 催化内生动力——学校召开2022年第五期“教务读书会”
时间：2022年09月09日 编辑：徐晓红 来源：教师教学发展中心
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为进一步推进学校工程教育专业认证工作的有序开展，持续做好专业内涵建设，9月8日，2022年第五期“教务读书会”召开，主题为“工程教育专业认证助推人才培养质量提升”。会议由教师教学发展中心主办，学校副校长鲁东明、教务处全体工作人员以及学院教务员共计38人参加会议。教务处处长、教师教学发展中心主任沈昊宇主持会议。
沈昊宇介绍了近期教学管理队伍人员和教务处相关岗位工作变化情况，勉励全体人员要坚持学习，不断加深对教务工作的理解和认识。副校长鲁东明为教学管理团队配发学习书目《高校教务一本通》，新加入教学管理队伍的章瑶和李宁慧两位老师作为代表，参加授书仪式。
读书会上，教学质量监控与评估中心副主任章瑶做“贯彻认证理念，催化内生动力——构建面向产出的人才培养体系”主题发言。从专业认证时代背景和传统本科教育困境入题，介绍了高水平专业建设指标和学校总体规划部署。系统讲解了工程教育专业认证的基本程序、评价依据、核心目标和关键核心理念，并对管理团队能力提出了建设要求。
机能学院杨慧梅、信息学院钟伟红和周赛春等三位老师分享了工程教育专业认证准备过程中的工作经验和优秀做法，并针对机制体制建立、制度流程规范、档案资料准备、岗位职责确立、协调服务模式、重点难点问题等方面，与大家进行了充分交流。
鲁东明首先对兢兢业业工作在本职岗位上的教学管理人员表示感谢。他在总结中强调，要通过工程教育专业认证促进人才培养和专业建设高质量发展、规范教学管理流程，推进学校专业建设持续改进，主动对接地方需求、坚持“立足宁波、依托浙大、放眼全球”发展思路，培养地方经济发展急需的高素质应用型创新人才。他鼓励教学管理队伍全体人员在工作中，要让规范成为习惯，通过专业认证，推动教学数字化改革进程，促进学校教学教务工作有效开展；希望“教务读书会”作为全体教务人员学习交流的平台，坚持办好办出特色。
【教务读书会】简介
“教务读书会”是教师教学发展中心继“名师有约”“匠人工坊”“在线课堂”“好书推荐”等品牌项目之后，策划、主办的重要项目之一，旨在积极推进学校教学管理队伍建设，不断提升综合能力素养，有效保障学校人才培养质量。
读书会自2022年开始实施，计划每月1期，每年度8期，重点围绕学校发展规划，结合教学管理重点工作以及教学管理人员的职业发展与能力素质提升等，邀请相关领域校外专家和校内优秀教师，定期开展国家本科教育教学政策讲解、教务管理能力与数字化水平提升、教学管理研究与论文撰写等方面的专题讲座、沙龙及研讨。
