在服务学生成长成才中体现自身价值——学校举行2018年度学生工作交流座谈会
时间：2019年01月11日 编辑：孙桂荣 来源：
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1月11日上午，2018年度学生工作交流座谈会在行政楼603举行。党委书记胡征宇出席并讲话，党委副书记、副院长冯建波主持交流座谈会。学工部、团委全体人员，各学院党委（党总支）书记、副书记，全体辅导员，组织部相关人员，部分原学工线人员参加会议。
交流座谈会上，各学院就一年来在学生工作中的探索与特色作了分享，介绍了2019年工作思路。“党建+”、“学风+”系列活动，公益服务和创新教育，围绕学生科研主线开展的专业思政教育等，带给大家诸多借鉴与启迪。座谈期间，发言代表围绕队伍建设、平台搭建、工作难点、研究方向等畅谈认识思考，讲述心得困惑，提出对策建议，语言真切质朴，充满对学生工作的执着与热爱，引起了大家的共鸣。
胡征宇书记在听取座谈交流后，肯定了学生工作一年来取得的成效，感谢大家为学校人才培养工作作出的每一份努力。他指出，学生工作队伍是维护学校稳定、推动学校发展的重要力量，其中，辅导员又是这支队伍中的中坚与骨干；学生工作队伍要在服务学生成长、成才中体现自身价值，为学校“教育为学生提升价值”的办学理念服务。他结合自身经历，告诉辅导员要从每个可能的角度走近学生、观察学生，沉下心来、带着情怀投入工作，努力做到耐得住、伤得起、舍得下、放得开、看得准、长得起，尤其是要在自身成长的同时，加强身体锻炼、保持青春活力，在工作中“走得畅”。对新形势下的学校学生工作，胡征宇书记提出五个方面要求，就是要以思政育人统领学生工作全局，以数据信息精准定位工作目标，以特色品牌体现活动引领价值，以开放共享融汇学生素质培养，以整合团队弥补人员不足。
回顾2018年，学校在抓实抓好各项基础性学生工作的同时，积极开展工作研究，取得了可喜的成果：研究项目立项20个，其中省部级2个、地厅级5项、宁波市级5项；发表论文42篇，其中核心期刊3篇；个人获奖25项，其中省市级17项；指导学生团队获奖37项，其中国家级2项，省市级14项。
