我校2016年本科教学工作会议召开
时间：2016年11月07日 编辑：孙桂荣 来源：
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11月4日下午，2016年本科教学工作会议在金宗城法学中心召开。校领导、全体中层干部、具有高级职称的教师、A类研究所所长和副所长、教学督导以及全体教学秘书、教务员、辅导员参加了会议。会议由党委书记费英勤主持。
会议开始，党委副书记陈小兰作2015年度学校人才培养质量报告。报告从评价结果、条件保障、师资队伍、学生发展、评价工作的持续改进等方面简要评述了上一年我校在人才培养方面取得的成绩，以及需要继续加强的工作。根据学校“十三五”人才培养专项规划 ，人才培养质量评价工作将以学校自我评估为基础，整合全国高校教学基本状态数据、 第三方评价数据、 学校人才培养质量评价数据， 构建大数据平台， 为学校迎接教育部的合格评估和审核评估提供数据支撑。根据《浙江省普通本科高校分类评价管理改革办法（试行）》（浙教高教〔2016〕107 号 ）的指标体系，学校将修订人才培养质量评价指标体系，完善评价方案。
随后教务处处长杨祥龙以“直面问题 凝聚共识 为提升人才培养质量砥砺前行”为题作2015年学校教育教学大讨论活动情况汇报。他总结了2015年教育教学大讨论活动，并对下一阶段的主要工作进行了部署。
梅乐和副院长在会上以“明确目标 理清思路 真抓实干 进一步提升人才培养质量”为题作主题报告。他介绍了学校“十二五”事业发展主要目标完成情况，并围绕“人才培养”和“专业建设”等提出了今后工作的主要任务。他在主题报告中对进一步提升人才培养质量若干意见进行了说明 ，对浙江省2017年招生政策的机遇与挑战进行了分析，对专业建设评价指标体系提出设想 ，对2017-2020人才培养方案制定提出总体要求。他还结合学校相关工作指出，我校在本科招生专业数、毕业生双证率、年获省级以上学科竞赛奖、省级重点建设专业等方面，均超额完成计划。今后学校要在制定专业人才培养标准上多下功夫，根据学校定位和专业培养目标，探索适合自己的方案。
金伟良院长最后对会议进行总结。他回忆起了2009年刚接手工作时的情形，说到兴起处还与其他校领导现场交流。他说，自2010年召开人才培养质量工作会议以来，我们坚持每年召开本科教学工作会议，每年一个主题，先后从建立和完善人才培养质量提升体系、加强专业建设、优化人才培养方案、强化课程建设、推进开放办学、深化教学模式改革等方面进行深入研讨，探索人才培养质量提升路径。他强调，今年，再次定位为人才培养质量提升年，不是对以往的简单重复，而是在面对高等教育改革新形势，面临机遇和挑战并存的复杂环境下，在总结“十二五”人才培养工作的得与失的基础上，站在新的高度，探讨如何进一步贯彻落实“教育为学生提升价值”的办学理念，探索如何有效开展人才培养工作，讨论如何有效提升人才培养质量的理性选择。同时，他总结了我校在人才培养工作中存在的问题，并提出了五点要求：一要“进一步优化专业结构，加强专业建设”；二要“明确主体责任，构建协同育人机制”；三要“以生为本，构建互动共赢的师生学习共同体”；四要“推动课堂教学改革，提高教学质量”；五要“构建促进可持续发展的质量保障体系”。
讲话最后，他期望全校教职员工能够直面挑战，抓住机遇，做一个跑在提升人才培养质量这条路上的“阿甘”！
