浙江大学宁波理工学院机制专业开启一本新旅程
时间：2013年06月06日 编辑： 来源：招生办 宣传部
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十年风雨，十年艰程。浙江大学宁波理工学院经过10余年的办学实践与探索，学校积累了按新机制、新模式办学的经验，取得了诸多成就。如今，学校机械制造及其自动化学科在师生的共同努力下开始向一本迈进，它的成绩是我们众口乐道的。
实事求是话专业
机械制造及其自动化专业伴随着学校的建立而诞生。已有12年历史的它依托名城、名校之资源，继承与传承“求是创新”之精髓，围绕国家战略新兴产业发展以及浙江省制造业产业转型升级的需求，旨在培养具备机械设计、机械制造及其自动化技术的基本理论、专业知识与应用能力，能在先进制造业、海洋机电装备等行业从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、市场营销等方面工作的复合型高级工程技术人才。
在交流与合作方面，该专业积极开展国内、国际学术交流，已与国外多所高等院校建立了兄弟院校关系以及合作交流关系，如美国印第安纳波利斯大学、美国内布拉斯加－林肯大学、美国德克萨斯A&M大学、澳大利亚南十字星大学等。为了吸引优质生源，学校还安排专项经费，所有本专业学生可获得境外交流基金奖励，用于资助该专业学生的境外交流学习活动。
作为重点学科，它以省级重点学科“机械制造及其及自动化”、浙江省重点实验室“浙江省零件轧制成形技术研究重点实验室”、省级实验教学示范中心“机电与能源实验中心” 新型海洋养殖装备研发与服务中心（国家海洋局）”等平台为支撑开展教学科研工作，在海洋装备设计与制造、海洋能源开发、数控加工可靠性、先进制造装备及其自动化、数字化设计制造等方面形成自已独有特色。此外，专业还拥有高精密数控加工中心、高精度测试实验设备、大型高端CAD/CAM/CAE系统等仪器设备，为专业学生培养提供了良好的实验条件。
有目共睹谈师资
人们都说，好的开始是成功的一半。那么，对于学生们而言，拥有一支强大的师资队伍，也是其取得成绩的捷径。据了解，机制专业由享受国务院政府特殊津贴专家、浙江省优秀教师、浙江省新世纪151人才、浙江省中青年学科带头人、宁波市领军拔尖人才组成的近30人的专业教师队伍组成，其中，有教授9人，副教授11人，博士生及硕士生导师19人。
机能学院院长王龙山便是优秀教师的典型。享有国务院政府特殊津贴的他于1991年任吉林工业大学机械学院系副主任，在1997年、1998年分别担任系主任和院长。2000年6月至2004年12 月，他又担任了吉林大学机械科学与工程学院院长，2009年起，他担任了浙江大学宁波理工学院机能学院院长。他长期从事智能制造、CAD/CAM一体化、图像识别技术的教学与研究工作，承担过国家863课题、国家发改委、国家计委、国家教委基金项目等国家和省部级重大研究课题16项，又曾获教育部科技进步二等奖、机电部科技进步二等奖及吉林省教学成果一等奖等多项成果并先后发表过40多篇学术论文。
学院王义强教授、陈俊华教授也是令人赞不绝口的教学科研能手。王义强作为学院“三江学者”特聘教授、“先进制造技术创新团队”的负责人，近年来，他在国内外刊物先后发表了50余篇论文，其中SCI、EI检索20余篇，除此之外，他培养的硕士及博士研究生达50余名；并先后承担国家重点科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家“863”项目、国家重大专项、省部级项目10余项以及多项横向课题的研究。他的科研成果获得省部级以上科技奖励3项，在数控装备与可靠性领域的研究已得到了众多国内外同行的认可。对于学生的发展，他坦言：“现代社会对同学们的要求更高，一个学生必须要有较宽的知识面，并且具备多方面的能力，同时还要有一项自己的强势才能，这样才能更好地实现自己的价值。”
淡然随性，勇攀高峰。陈俊华教授现任机能学院研究所所长，作为工学博士、教授、研究生导师的他曾获浙江省高校优秀教师、宁波高校“优秀教职工”、宁波市五一劳动奖章等荣誉。学术论文多次发表以及专利授权的获得是他工作的结晶。他所指导的学生在全国大学生机械创新竞赛中多次获各类大奖，成为众所周知的美谈。陈俊华教授现从事新能源装备及海洋机电装备研究，先后共发表学术论文30多篇，其中SCI检索4篇，EI检索2篇。作为负责人及主研人的他承担了各类科研项目20多项，其中国家海洋局重大项目2项，浙江省自然基金1项，宁波市重大攻关项目3项以及重大横向项目多项。他申请发明专利15项，而已获授权发明专利达8项。而对于现今社会快节奏的发展，他表示：“我们也会通过改进教学内容、手段、方法使学生更好地掌握知识并用于实践。”
兢兢业业重培养
针对学生的教育及成长，学校针对该专业推出转入浙大政策倾斜、新生奖励全员覆盖、一流大学交流学习、全程导师制培养、全方位实践制等特色的培养政策与方案，为培养学生做出了更充分的保证。
在专业技能方面，为提升学生价值，本专业探索出以“制图技能、设计制造技能、计算机技能、外语技能不继线”的4C专业技能培养模式，在校学生可考取全国CAD等级证书、数控工艺员等职业资格证书，数控铣、数控车和加工中心等技能等级证书，同时，以全国竞赛为切入点，引导学生理论与实践相结合。学生在校期间，积极参加国家级及省级各类竞赛，并多次在机械设计比赛、CAD技能竞赛、“潍柴动力”全国竞赛和大学生“挑战杯”中获奖。同时，老师也把科研引人到教学中，让学生在课外参加海洋能发电、自动化生产线等多个项目。让学生从实际科研项目中得到了锻炼。
12年来，机制专业优秀毕业生屡见不鲜。其中，尤以2005届毕业生陈志以及陈婧最为突出。
机械设计制造及其自动化2005届毕业生陈志在应聘时从数百名人员中脱颖而出，成功加入了正泰集团。又用了短短一年时间从一名实习职员升职成为部门的负责人。宽口径，重实践的特色培养模式为学生自主创业打下了良好基础。在当科长不到半年时，陈志辞职和两个志同道合的朋友成立了恩施海鸣电器销售有限责任公司。仅仅用了一年时间便从创业伊始实现了盈利。他创办的公司最成功之处在于打破了电力公司对工程安装市场的垄断，实现了电器工程的市场化。
机械设计制造及其自动化2005届毕业生陈靖现就职于浙江省某研究所从事科研工作。2005年9月，陈婧以高分被浙江大学录取，进入工程与计算机图形学专业进行硕博连读学习，又于2010年9月顺利获得浙江大学工学博士学位，成为浙江大学宁波理工学院毕业生中的第一个博士。攻读学位期间，她发表了多篇论文，其中《Initial Population Generation for the Optimization of Job Shop Problem》收录于SCI，《基于关联调度模型的车间动态调度优化技术研究》、《基于反馈与扰动控制的协同供应链集成方法研究》等5篇收录于EI。
专业教育之后，人们最为关心的便是就业问题。根据第三方机构麦可思调查数据，本专业毕业生就业率一直保持在98%以上，高于全省本科同专业的平均值。自创办近12年来，该专业已向社会输送毕业生1400余人，并有160人考取了研究生、公务员等。作为国家海洋经济发展示范区，浙江及东部沿海地区海洋机电装备制造业发展迅猛，对该专业毕业生需求旺盛，毕业生能到政府机关、科研院所、教育机构、大中型企业等单位从事管理、研发、教学、设计、制造、检测、贸易等工作。
