中国网、中国教育在线：打破学科专业壁垒 重塑商科教育——浙大宁波理工学院与新道科技联合打造跨专业实训新范式
时间：2025年07月11日 编辑：宣传部 来源：中国网
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为积极响应教育部关于“培育交叉融合新兴专业”的战略部署，新道科技携手浙大宁波理工学院商学院，联合打造浙江省首个AIE智境—数字商科仿真模拟实训课程，探索跨学科融合新路径，着力构建数字化背景下的新型人才培养体系，服务区域经济与产业数字化转型升级。
2025年6月27日至7月6日，浙大宁波理工学院和新道科技联合组织来自商学院数字经济、财务管理、物流管理、国际贸易、国际商务、金融学与电子商务7个专业的560名学生，开展为期10天的数字商科仿真模拟实训。实训由商学院12位专业教师与新道科技企业导师联合实施，围绕“无人机制造经营”主题，打造沉浸式、实战型、数据驱动的综合仿真教学场景，推动人才培养模式创新与能力体系跃迁。
一、聚焦人才培养，构建面向未来的数智商科新范式
本次实训以“多学科协同+企业实战导向+技术平台驱动”的创新教学模式为核心，突出复合型、应用型、数智型人才的全链条培养，呈现三大人才培养创新亮点：
1. 多专业协同育人：构建复合型人才知识结构
实训首次整合浙大宁波理工学院商学院7大专业560名学生，基于AIE智境平台打造“无人机制造经营”虚拟产业生态系统，学生分组模拟产业链中42个关键岗位角色（如制造、销售、物流、金融、政务等），形成多专业交叉协同的实战团队。学生在真实模拟环境中理解产业链全景、掌握跨学科运作逻辑，实现从专业知识掌握向系统性商业思维构建的能力跃升，突破传统“单一专业导向”的培养模式，全面提升复合型人才培养质量。
2. 融入企业管理思维：培养战略意识与领导能力
实训以“CEO竞选”为起点，学生自发组建团队并建立企业文化，历经“业务经营—战略决策”完整经营周期。团队在平台上基于市场动态自主制定目标、配置资源、开展竞争，系统培养了学生的战略思维、数据决策能力与领导意识。实践环节贯穿经营全过程，从细节操作到整体决策，全面锻炼学生的组织统筹、沟通协同与全局把控能力。
3. 数智化平台赋能：推进能力跃迁与教学创新
依托新道AIE智境-数智商业综合实践平台，通过高度仿真的产业链场景，嵌入智能财务、区块链合同、碳交易、智慧物流等前沿技术，构建“业务经营+决策经营”双阶段教学体系，推动学生能力从基础操作向战略决策转型。有效破解传统商科教育“重理论、轻实践”的问题，为学生提供“沉浸式、可迭代”的真实演练平台，实现“从技能到战略”的能力跃迁。
二、引领教学改革，服务区域发展与产业转型
此次数字商科仿真模拟实训不仅是学院在人才培养模式上的一次重要探索，更为数字化实验教学改革提供实践范式。通过构建“教学-技术-产业”深度融合的培养机制，强化学生在数字商业环境下的适应能力、工具运用能力与系统决策能力，为区域经济发展和企业数智化转型提供高质量人才支撑。
AIE智境—数字商科仿真模拟实训的开展是学校教育改革的一次重要尝试，也是实验教学改革的一次重要探索。AIE智境是新道科技推出的新一代数智商业综合实践教学平台。平台深度融合数字孪生、虚拟现实、大数据、人工智能等前沿技术，以开放性架构和丰富行业案例，支撑院校开设跨专业综合实践课程，致力于培养精通商业运作、掌握数字技术的复合型数智人才，助力教育数字化战略行动落地与产业升级人才需求对接。
未来，新道科技AIE智境-数智商业综合实践平台将在教育领域产生更加广泛的影响和积极推动作用，会与更多院校合作，助力培养数智化复合型人才，为院校数智化“双师”建设提供强势助力，为院校教育事业发展创新注入全新的活力与动力！
原文链接：http://edu.china.com.cn/2025-07/11/content_117974226.shtml#ocr
https://news.eol.cn/hot/hangye/202507/t20250711_2680578.shtml#ocr
