宁理新闻

实践团队合照

近日，浙大宁波理工学院“星宝守护者”暑期社会实践团队走进海曙区星宝自闭症家庭支援中心，与星宝们共同完成了一次特殊的绘画体验。

没有规定主题，没有统一标准，孩子们自由选择颜色和笔触。教室内，偶有笔触摩擦纸面的声音，部分学员将整张画纸涂满深浅不一的蓝色，从边缘到中心一层一层叠上去；部分学员反复描画同一条弧线，画到纸面微微起毛也不停；也有学员中途暂停后留在座位上观察。

初来乍到的女孩小圆对教室里的每一样东西都感到新奇。老师示范时，她没有看向老师的手和笔，而是看向对面的同学。老师递给她一支笔，她没有接。旁边的志愿者轻声说了一句：“宝贝，我们也画。”小圆这才拿起笔，在纸上涂了第一个色块。之后，她断续作画，涂一会儿，停一会儿，又换一个位置继续涂。她没有完成一整幅画，但在教室待了将近四十分钟。

志愿者陪伴星宝完成油画创作

学员小楠画了几笔后停下来看了看邻座，又低下头继续画。她没有画完一整幅，但纸上留下了颜色。另一张桌上，学员小川与阿姨并排而坐，没有催促，让他自己完成。小川的画面是一片不均匀的绿色。阿姨看了一会儿，说：“这是孩子的作品。”

星宝尝试在画纸上涂抹颜色

星宝们完成的油画作品陈列在桌面上

学员小彦在课堂前期未动笔，始终坐着。团队成员林雨轩走过去坐在旁边，没有催促。过了几分钟，林雨轩问：“小彦，你是遇到什么问题了吗？”小彦回答：“我不会画。”林雨轩说：“没关系，我们陪着你。”

又过了很久，小彦拿起笔蘸了一点蓝色，在纸上涂了第一笔。那一笔很小，颜色很淡。每涂完几笔，他都会抬头确认：“小林姐姐，帮我看一下。”林雨轩看了看，告诉他等墨干一点再盖一层深色上去。小彦听完后低头看了很久，然后拿起笔，在色块旁边又涂了一层深色。

星宝油画作品《房子》

星宝油画作品《桥》

上午十一点左右，陆续有星宝放下画笔。小彦画到了最后，等他放下画笔时，教室里已经空了一半。那幅画与其他画并排放在一起——有人画得满，有人画得空，有人只涂了几个色块，但每一幅都在桌面上占了一个位置。课程结束时，画作留在桌上，没有人收走，也没有人评价。

星宝展示自己的油画作品

不是所有故事都需要一个“终于成功了”的结局。十五天的陪伴中，团队成员看到小圆从“不愿接笔”到断续完成色块，看到小彦从“我不会画”到画完最后一张画。这些变化没有发生在教案里，发生在等待的过程中。青年志愿者在陪伴中学会了等待——不是等一个结果，是等一个孩子准备好伸出手。（来源：浙大宁波理工学院“星宝守护者”暑期社会实践团队）