土建学院举办学生创新创业案例指导与竞赛分析培训会
时间：2020年12月21日 编辑：土建学院 来源：
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为推进学生创新创业能力教育，提升辅导员创新创业指导能力与实效，土建学院于12月18日在SA305举办学生创新创业案例指导与竞赛分析培训会议。会议特邀浙江农林大学园林学院党委副书记徐达作为主讲嘉宾，来自各个学院的辅导员以及部分创新创业项目指导老师和学生代表参与此次会议，培训会由土建学院党委副书记韩晶晶主持。
徐达在学生创新创业竞赛辅导与实践方面经验丰富。近三年来，他指导学生团队获得第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、浙江省“挑战杯”大学生创业计划大赛一等奖（2项）、浙江省职业生涯规划与创业大赛一等奖，“农信杯”浙江省乡村振兴创意大赛金奖等竞赛荣誉近60余项。培训会上，徐达结合自己带领学生团队参加全国和全省创新创业竞赛的经历，就竞赛发展趋势和规则以及如何打造比赛团队等做分享，特别从辅导员的角度围绕“创新创业竞赛是什么”、“辅导员为何重视创新创业”、“创新创业竞赛辅导难在哪”以及“辅导员如何落实竞赛辅导”四个各方面，作出关于创新创业项目指导的深刻剖析。
创新创业类竞赛主要分为“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛以及浙江省大学生职业生涯规划大赛三类。徐达认为，目前辅导员在创新项目的指导上还存在“专业素养不足”、“人才难遇”、“学生团队的组建缺少经验”、“校方投入与重视程度不够”等问题，对此辅导员们要有充分心理准备，克服困难，提升自己的学术水平。徐达还提出了辅导员指导竞赛的三个关键词，即“结合专业”、“学科交叉”、“组织化建设”，辅导员应将专业元素充分融入创新项目之中，加强与专业老师的沟通，但也不能局限于单个专业，做好学科交叉，广纳不同专业的学生参加竞赛，并且对团队内部要展开不同的创新培养模式，培养团队的集体意识。
本次创新创业案例指导与竞赛分析培训意在帮助辅导员老师找准自身在学生创新创业竞赛指导过程中的定位，呼吁各学院辅导员积极参加创新创业指导，并在参与创新创业竞赛促进良好师生关系的构建和教师专业水平以业务能力的提升。
