学校2013年本科教学工作会议举行
时间：2013年11月04日 编辑： 来源：教务部
浏览次数：次
11月1日，浙江大学宁波理工学院2013年本科教学工作会议在金宗城法学中心召开。学校领导金伟良、费英勤、俞春鸣、杨建刚、郑堤、黄光杰以及学院（系、部）全体班子成员，机关、直属单位主要负责人，教授（含其他序列正高职称），A类研究所所长、副所长，全体教务线工作人员、思政主管（副主管）参加了此次会议。会议分为两个阶段，分别由费英勤书记和杨建刚副院长主持。
会上，金伟良院长发表讲话，他首先指出，近三年来学校围绕人才培养这一中心工作，认真贯彻落实“教育为学生提升价值”的理念，推出了一系列提升人才培养质量的政策举措，取得了一定成效。随后，他从三个层面阐述了对学校今后人才培养质量提升工作的意见。对于人才培养质量评价工作，他指出要正确看待人才培养质量评价工作，用好人才培养质量评价结果，完善评价与监控工作体系。对于专业建设与课程建设工作，要扎实推进重点特色专业建设工作，依据专业规划推进专业基本建设，推进课程分类建设。对于MOOCs带来的教学改革问题，他进行了重点阐述并指出，MOOCs是当下教育界的热点，正在引发一场教育领域的革命，我们必须要高度关注并且要主动迎接MOOCs浪潮的冲击，抓住MOOCs给学校带来的发展机遇，为学校的人才培养和教学改革服务。为此，要重点推进三方面的工作，一要尝试引入优质教学资源，为我所用；二要顺应大环境要求，推动教学方式变革；三要优化内部管理，创新教学支持服务体系。
浙江大学楼程富教授作人才培养质量提升与评价的专题报告。他首先肯定了我校人才培养质量评价工作及其指标体系，指出评价工作是“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”，并结合专家组的意见，对学校今后的人才培养质量评价工作提出了若干建议。同时，他从人才培养工作能否“少讲点？多做点？开放点？”的角度，对高校当前的教学模式和MOOCs带来的教学改革进行了深入浅出地阐述，带给与会者诸多思考。
学校人才培养质量监控中心的鲍薇老师和教务处杨祥龙老师分别作了《人才培养质量报告（2012年度）》解读和《关于课程建设指导意见（讨论稿）》的说明。传媒与设计学院、生物与化学工程学院、留学归国人员联谊会等作了会议发言。
